Penulis : Dr. Danny Abrianto, S.Th.I, M.Pd., Assoc. Prof. Dr. Tumiran, M.Pd., Dr. Charles Rangkuti, M.Pd., Hardakwah Umat

Editor : -

SINOPSIS

Buku Manajemen Kompetensi Guru pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam membahas secara mendalam bagaimana peran strategis guru dalam mengelola dan mengembangkan kompetensinya demi tercapainya proses pembelajaran yang efektif, bermakna, dan sesuai dengan nilai-nilai Islam. Pendidikan Agama Islam tidak hanya mengandalkan transfer ilmu, tetapi juga pembentukan karakter dan akhlak peserta didik. Oleh karena itu, guru dituntut untuk memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang seimbang serta mampu diterapkan secara kontekstual di ruang kelas.

Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini menguraikan strategi manajemen kompetensi yang dapat diterapkan guru, mulai dari perencanaan pembelajaran, pengelolaan kelas, hingga evaluasi hasil belajar. Disajikan pula pendekatan-pendekatan pembelajaran yang inovatif dan aplikatif yang relevan dengan kebutuhan peserta didik di era modern, tanpa melupakan nilai-nilai spiritual dan moral.

Dengan bahasa yang lugas dan mudah dipahami, buku ini menjadi referensi penting bagi guru Pendidikan Agama Islam, kepala sekolah, dan praktisi pendidikan yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran. Fokus utamanya adalah bagaimana guru dapat memaksimalkan perannya sebagai fasilitator dan teladan dalam proses pendidikan yang komprehensif dan berkelanjutan. Buku ini juga mendorong kesadaran bahwa kompetensi guru bukan sekadar kemampuan teknis, melainkan fondasi utama dalam mencetak generasi yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia.